《当代刑法学》主要讲述了：刑法学以刑法为研究对象，是普通高等法学教育中的一门重要的主干课程，在中国特色社会主义法学体系中居于重要的地位。刑法学教材的编撰是人才培养和学科建设的基础环节。长期以来，北京师范大学刑事法律科学研究院的主要成员一直十分关注我国的刑法学学科建设，并在刑法学教材的编写方面颇有经验和心得。在本教材编写过程中，作者努力在体系和教材内容的组织编排等方面寻求突破，取得创新。本教材主要供本科生适用，也可以供研究生参阅，并具有如下特点：一是创新体例，深化层次。对于教材中的每个知识单元或者知识点，作者一般都区分了基本法理和疑难问题两个层次（确实无法划分这两个层次的章节除外）。基本法理层次研究的是该知识单元或者知识点的基本原理和基础知识；疑难问题层次研究的是该知识单元或者知识点的重大理论争议问题和司法实践中适用刑法时需要注意的疑难问题。本教材在全面精当地阐述基本法理的基础上，选取并研究了300多个涉及刑法理论和司法实务的重大争议疑难问题。这种体例编排是目前已出版的各级各类刑法教材所没有的。二是有详有略，繁简得当。在本科生的刑法学教学中，许多老师和学生都深切地体会到，刑法学体系庞大、内容繁多。由于受教学大纲、院校教学计划和时间的局限，如果刑法学教材编写不注意内容的合理选择，就不大可能在有限的教学时间内完成教材的讲授。作者在编写本教材时注意到了这一问题，在分工编写之前，事先就对需要重点研究的内容作了合理选择和统筹安排。